Pendidikan Kesehatan

Kritik Al-Ghazali terhadap Ulama Su’ dan Relevansinya bagi Pendidikan Kesehatan Modern

Olivia Fitri RamadhaniSeptember 11, 2026September 11, 2026012 mins

I. Pendahuluan Dalam sejarah pemikiran Islam, persoalan integritas keilmuan senantiasa menjadi perhatian serius, terutama yang menyangkut perilaku para penuntut dan pemilik ilmu agama. Imam Al-Ghazali (450–505 H/1058–1111 M), melalui karya monumentalnya Ihya’ ‘Ulumuddin, mengangkat sebuah kritik tajam terhadap fenomena yang beliau sebut sebagai ulama su’ atau ulama al-dunya, yakni golongan berilmu yang menjadikan ilmu agama…

Fitrah Kembalinya Kesadaran Kesehatan: Kritik Terhadap Teori Tabula Rasa dalam Pendidikan Kesehatan

Yedia MechaSeptember 2, 2026September 2, 2026015 mins

I. Pendahuluan Kesehatan merupakan bagian penting dalam kehidupan manusia yang perlu dijaga sejak dini. Dalam pendidikan kesehatan, seseorang tidak hanya membutuhkan pengetahuan mengenai cara menjaga kesehatan, tetapi juga membutuhkan kesadaran dari dalam diri untuk menerapkan perilaku hidup sehat. Dalam perspektif Islam, manusia memiliki fitrah, yaitu potensi dasar yang diberikan Allah SWT sejak penciptaannya. Hal ini…

Benturan Sekularisme dalam Pendidikan Kesehatan Kontemporer dan Upaya Merajut Kembali Nilai Keislaman

Nayla Riani FauziahSeptember 1, 2026September 1, 2026016 mins

I. Pendahuluan Pendidikan kesehatan kontemporer berkembang dalam lingkungan akademik yang sangat dipengaruhi oleh kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, profesionalisme, serta prinsip-prinsip etika modern. Pendekatan tersebut memberikan banyak manfaat karena mendorong pelayanan yang berbasis bukti, menghargai hak pasien, dan menempatkan keselamatan sebagai tujuan utama. Namun, perkembangan tersebut juga menghadirkan persoalan ketika nilai agama dianggap sebagai ranah privat…